La primera lección tuvo lugar en la Escuela de Jóvenes Maestros de ZSMU

Hoy la primera lección tuvo lugar en la Escuela de Jóvenes Maestros de ZSMU. Este año 13 estudiantes mejorar sus habilidades pedagógicas, son profesores de departamentos: fisiología patológica con un curso de fisiología normal, rehabilitación física, medicina deportiva, educación física y salud, obstetricia y ginecología, anatomía patológica y medicina forense, medicina interna 1 y medicina de simulación, oftalmología, medicina interna 3, medicina de desastres, medicina militar y neurocirugía, facultad de pediatría.

La clase se abrió con un deseo a los jóvenes colegas de un trabajo creativo exitoso por parte del Director del Departamento de Estudios Culturales y Estudios Ucranianos, Director de la Escuela de Profesores Jóvenes de ZSMU Profesora Olga Turgan. La primera conferencia sobre el tema: "Filosofía de la educación médica moderna: la principales tendencias y perspectivas de desarrollo fue impartida por la Jefa del Departamento de Social Ciencias, Doctora en Filosofía, Profesora Irina Utyuzh.

El profesor asociado de estudios culturales y estudios ucranianos, Yuriy Hanoshenko, tradicionalmente invitado jóvenes profesores para participar en una encuesta, donde tenían que responder a una serie de preguntas como: ¿qué quieren lograr en la enseñanza; qué dificultades encontraron en el trabajo pedagógico y cómo intentaron superarlos; lo que más le gusta de la enseñanza; qué áreas del trabajo del maestro causar dificultades; si ocurren situaciones de conflicto y por qué razones; que ayuda de la escuela de al joven profesor le gustaría recibir en el empleo. Tal cuestionario ayudará a tener en cuenta los deseos de los estudiantes de trabajar durante las próximas clases.

La primera lección tuvo lugar en la Escuela de Jóvenes Maestros de ZSMU

Hoy la primera lección tuvo lugar en la Escuela de Jóvenes Maestros de ZSMU. Este año 13 estudiantes mejorar sus habilidades pedagógicas, son profesores de departamentos: fisiología patológica con un curso de fisiología normal, rehabilitación física, medicina deportiva, educación física y salud, obstetricia y ginecología, anatomía patológica y medicina forense, medicina interna 1 y medicina de simulación, oftalmología, medicina interna 3, medicina de desastres, medicina militar y neurocirugía, facultad de pediatría.

La clase se abrió con un deseo a los jóvenes colegas de un trabajo creativo exitoso por parte del Director del Departamento de Estudios Culturales y Estudios Ucranianos, Director de la Escuela de Profesores Jóvenes de ZSMU Profesora Olga Turgan. La primera conferencia sobre el tema: "Filosofía de la educación médica moderna: la principales tendencias y perspectivas de desarrollo fue impartida por la Jefa del Departamento de Social Ciencias, Doctora en Filosofía, Profesora Irina Utyuzh.

El profesor asociado de estudios culturales y estudios ucranianos, Yuriy Hanoshenko, tradicionalmente invitado jóvenes profesores para participar en una encuesta, donde tenían que responder a una serie de preguntas como: ¿qué quieren lograr en la enseñanza; qué dificultades encontraron en el trabajo pedagógico y cómo intentaron superarlos; lo que más le gusta de la enseñanza; qué áreas del trabajo del maestro causar dificultades; si ocurren situaciones de conflicto y por qué razones; que ayuda de la escuela de al joven profesor le gustaría recibir en el empleo. Tal cuestionario ayudará a tener en cuenta los deseos de los estudiantes de trabajar durante las próximas clases.