Doctores: los pasantes demuestran habilidades prácticas

Hoy, 64 médicos - pasantes que estudiaron en ZSMU para un programa de un año y medio, la segunda etapa de la certificación final: en el centro de formación interdepartamental, demuestran el desarrollo de habilidades prácticas.

“Nuestros médicos internos se llevaron a cabo en tales especialidades”, dice el profesor Yuri Ryabokon, decano de la ZSMU, “Dermatovenerología, Radiología, Otorrinolaringología Pediátrica, Enfermedades Infecciosas, Pediatría, Oncología Clínica, Psiquiatría, Medicina Forense, Neurología. En una primera etapa redactaron pruebas, y hoy y los dos días siguientes en grupos, cumpliendo con las normas sanitarias de cuarentena, trabajan en vivo en el centro de formación interdepartamental.

Aquí deberán confirmar cómo aprendieron el programa, en función de las especialidades elegidas, tras pasar por diez estaciones. Se proporcionan dos tareas para consolidar los aspectos prácticos de las habilidades más comunes en el trabajo con el paciente virtual estandarizado Body Interact, esta es una tarea con una demostración del algoritmo de acciones para Covid-19 y atención de emergencia. Todos, sin excepción, deberían poder practicar las habilidades de la reanimación cardiopulmonar, someterse al registro de ECG con la interpretación de los resultados, considerar escenarios para el diagnóstico y la atención de emergencia para las arritmias cardíacas y, en la práctica, poder utilizar un desfibrilador y otros equipos de reanimación. en maniquíes. Dependiendo de la especialidad, los pasantes también demuestran conocimiento de la lectura de radiografías, tomografía computarizada, microscopía y otros exámenes. En algunas estaciones, se llevan a cabo manipulaciones: colocación de una sonda nasogástrica, cateterismo de la vejiga, examen de las glándulas mamarias, auscultación del corazón, pulmones, palpación de la cavidad abdominal y similares.

El nivel de conocimiento de los solicitantes de educación es evaluado por miembros de las comisiones de certificación que consisten en profesores: jefes de departamentos clínicos, maestros, así como empleados del departamento de medicina familiar, terapia, cardiología y neurología de FPO, anestesiología y cuidados intensivos.